小班幼儿入园后,对周围世界充满好奇,而“果实”是贴近幼儿生活、色彩丰富、形态各异的自然物,极易引发他们的兴趣。 在一次户外活动中,孩子们偶然发现幼儿园角落的石榴树结满了小果子,纷纷围拢过去,你一言我一语地讨论起来:“这个果果圆圆的,像小灯笼!”“它什么时候能吃呀?”“我昨天吃了苹果,也是果果!”孩子们天真烂漫的对话和专注探索的眼神,让我意识到“果实”是一个绝佳的教育契机。
同时,《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要引导幼儿关注周围环境,支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识 。小班幼儿正处于感知觉发展的关键期,果实丰富的感官特征——形状、颜色、味道、触感等,能为幼儿提供多元的感知体验。
基于幼儿的兴趣点、年龄特点以及教育价值,“果果的奇妙物语”班本课程应运而生,旨在带领孩子们走进果实的世界,通过观察、触摸、品尝、制作等多种活动,探索果果的秘密,感受自然的魅力,在趣味与实践中获得成长。
切开的奇妙世界
在主题探索中,宝贝们化身五感小侦探,开启了一场缤纷的水果冒险!用眼睛,他们发现芒果裹着阳光般的绿黄外衣,还在水果写生时,把色彩的魔法留在画纸上;用小手,触摸过哈密瓜粗糙的纹路、香蕉滑溜溜的表皮,在剥橘子、切火龙果的过程里,感受果肉的柔软与坚韧;用鼻子,深深嗅闻石榴的香甜;用耳朵,聆听西瓜切开时“咔嚓”的清脆声响,葡萄滚落桌面的“咚咚”韵律;用嘴巴,轻轻咬下一口多汁的橙子,细细咀嚼苹果的脆爽,让幸福的味道在味蕾绽放。五感交织的奇妙体验,不仅让孩子们记住了每种水果的独特“个性”,更在探索中编织出属于童年的甜蜜记忆!
让我们跟随孩子们的目光,解锁水果王国的缤纷密码吧!
健康律动
舞动的水果宝宝
当轻快的音乐响起,教室瞬间变成了欢乐的水果乐园!小朋友们跟着音乐的节奏,像熟透的果子在枝头欢快摇晃,又似刚摘下来的水果在筐里蹦蹦跳跳。孩子们用稚嫩的肢体语言,尽情演绎着水果的灵动与活泼,每一个动作都充满童趣。在这场“舞动的水果宝宝”盛会中,孩子们不仅释放了无限活力,更在音乐与舞蹈的浸润下,感受着艺术的魅力,收获了满满的快乐与自信!
五颜六色的奇妙世界
班级水果类彩泥手工活动圆满开展。活动中,幼儿们充分发挥想象力,用彩泥塑造出苹果、草莓、葡萄等形态各异的水果。通过揉、搓、捏等动作,锻炼了手部精细动作,激发了创造力与色彩感知力。活动以寓教于乐的方式,让幼儿在玩中学,收获了欢乐与成长。
绘本里的水果
翻开绘本,水果小精灵们总爱跳出来 “打招呼”!在小班宝贝的世界里,水果不仅是甜甜的美味,更是绘本中会说话、会跳舞的神奇角色。
《水果的秘密》
《好想吃榴莲》
在“果果的奇妙物语”主题之旅中,孩子们用好奇的眼睛发现水果的色彩,用稚嫩的小手触摸自然的馈赠,用甜蜜的笑容拥抱每一次探索。从生活中认识不同水果的名称与特征,到走进书中的水果世界;从趣味十足的水果游戏,到充满创意的水果手工,每一个瞬间都闪耀着成长的光芒。这段与水果相伴的快乐时光,不仅是一次味蕾与视觉的盛宴,更是孩子们探索世界、收获知识的奇妙旅程。期待未来,我们继续携手,带领孩子们解锁更多生活中的美好,让成长的故事绽放出更加绚烂的色彩!
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