故事缘起于绘本《小种子》的奇妙邂逅。小种子闯风雨、破阻碍，终成大树的故事，在孩子们心里播下好奇的小芽芽。“种子怎么‘飞’？”“种子有‘衣服’吗？”“种子多久长大呀？”一连串童趣提问，催生出“我的种子故事”班本课程，孩子们带着问号，开启和种子的奇妙约定。

一系列超有趣的活动，让种子的奥秘藏不住啦，孩子们在玩中学、做中悟，收获满满！

孩子们化身“自然侦探”，走进幼儿园的草坪、户外游戏场地的角落，走进公园、郊外的田野，开启“寻种大冒险”。蒲公英的绒毛种子、果实里的果核……形态各异的种子被孩子们小心翼翼地收集起来。

通过触摸、比对、测量，观察种子的颜色、形状、大小；借助放大镜观察种子的细微纹路，查阅科普绘本了解种子的名称与生长习性。相互分享与交流，大家对种子的认知逐渐清晰。

“我想让种子长出果实！”带着这份期待，孩子们开启了西红柿种植之旅。从翻土、挖坑，到放入幼苗、浇水压实，每一个步骤都亲力亲为。孩子们轮流担任“植物小管家”，每天细心观察西红柿的生长变化，及时浇水、松土、除草，在耕耘中体会劳动的乐趣，懂得珍惜与坚持。

从硬豆粒到鼓胀胀，从破种皮到长嫩芽，孩子们用图画、照片记录每一步变化，亲眼见证生命的神奇力量。为了近距离观察种子发芽的全过程，班级开展了绿豆观察实验。孩子们将绿豆放入透明容器，每天记录绿豆的变化：从坚硬的豆粒到吸水膨胀，从种皮破裂到胚根萌发，再到长出嫩绿的芽叶。孩子们用图画、文字、照片等形式，详细记录下这一神奇过程，直观感受生命生长的力量。

孩子们围坐分享书中趣事，互讲种子故事，在交换阅读中拓宽视野，让知识伴着友谊悄悄生长。

“我的种子故事”还没讲完哦！接下来，“种子漂流计划”启动，带着观察笔记和祝福，让种子旅行传递友谊；“种子大猜想”上线，“种子能长翅膀吗？”“一定要有土种子才发芽吗？”“未来种子啥颜色？”让童趣畅想延续探索，更多精彩，敬请期待！

“我的种子故事”仍在继续，相信在未来的日子里，孩子们将带着这份对自然的好奇与热爱，在探索中不断成长，收获更多生命的惊喜与感悟。