【能力提升建设年】文昌市文汇幼儿园新冠肺炎密接人员应急处置演练活动
新闻来源:本站 时间:2022-04-03  打印本页

防疫不松懈,演练筑防线。为确保做好常态化疫情防控工作,增强教职工对疫情的防范意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,进一步规范新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急处置程序,保障全园师生安全,提高我园的应急处置和防控能力。2022年4月1日下午,我园结合本园实际开展了“以‘演’筑防线,以‘练’促实战”为主题的新冠肺炎密接者应急防控演练。

全面部署 细致准备

韩彬园长结合当前属地疫情防控的形势与政策措施,带领大家强化学习疫情防控工作动态管理内容及要求,强调从严从紧落实各项防控措施,层层压实每个岗位责任,全面部署突发密接疫情应急演练的处置流程,为达成最终演练预期效果提供重要的保障。

李秀芬副园长组织全体人员学习解读演练方案。

演练前,韩彬园长再次强调疫情应急处置演练的重要意义,要求所有人增强岗位责任感,明确具体要求,确保应急演练正确有序进行。


演练模拟背景

2022年4月1日下午3:00,小一班林老师接到市疾控中心通知,于2022年3月31日,曾与一名新冠肺炎阳性患者一起吃饭,确定其为密切接触者。

演练过程 有条不紊

林老师接到疾控中心电话后,第一时间向幼儿园保健员报告,保健员立即向李秀芬副园长报告,并嘱咐密接者教师及同班教师及幼儿在教室不要外出。

李秀芬副园长第一时间核实相关信息并给韩彬园长报告。

韩彬园长接到报告后,立即宣布启动幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案,第一时间向市疾控中心、市教育局报告,并有序组织指挥各项应急处置流程。

黄薇副园长通过幼儿园广播通知,幼儿园内立即停止群聚活动,请大家立即回到班级,停止一切人员流动。

保健员立即穿好防护服、带好备用的N95口罩前往小一班对林老师置换口罩,向其了解3月31日以来的身体情况、活动轨迹等情况。

保健员将林老师带往临时隔离室,并对其行动路线立即进行消毒。

紧急对小一班周围进行警戒隔离。

积极配合属地疾控中心做好人员转运、流调、排查,并根据疾控部门指导落实幼儿园其他师生员工健康管理措施。

密接老师所在班级全体师生的防疫与隔离。

疫情防控领导小组利用监控设备,结合密接人员口述,排查确定其行动路径及次密接人员。确认次密接人员并组织次密接人员至临时隔离区进行隔离,测温同时询问其行动轨迹,并陪同次密接人员在隔离区等待疾控中心转运至集中隔离点。


后勤组穿上防护服、戴上护目镜、口罩、手套,严格按要求做好隔离室以及密接者行动路线的消毒工作。

各班级教师有序疏散本班幼儿隔离,隔断孩子间交叉接触,安抚孩子情绪,并给孩子佩戴口罩、免洗手消毒液洗手、测量体温,维持幼儿秩序,不要随意走动和交流,如有异常及时报告给医护组。

组织幼儿1米间隔就座

测量体温

手部消毒

韩彬园长通过幼儿园工作群发布疫情管控信息。

班级教师通过电话与家长进行实时情况沟通,做好幼儿及家长的情绪安抚工作。

在疫情防控部门的指导下,组织全体师生有序进行核酸检测。

检测结果出来后,组织一般接触者有序错峰离园并告知做好自我健康监测。等所有师生全部离园后,按照疫情防控要求,对全园进行终末消毒。

密接或次密接者隔离期满,后续无新异常情况经市疾控部门评估,根据市疫情防控指挥部决定终止响应,恢复正常保教秩序。


演练小结 全面促进

疫情防控,重任在肩,韩彬园长对本次演练进行总结,全园教职员工有条不紊、分工明确,演练环节衔接紧密,有效提高了防范和应急处置能力。小朋友们在老师的带领下积极参与,认真做好每一个防控小环节,疫情防控意识得到了很大的提高。全体教师要时刻保持冲锋的姿态,努力攻坚克难,把防控工作抓实抓细抓落地,疫情演练是全面提高疫情防控应急处理能力的一次“大培训”“大练兵”,通过本次疫情防控演练活动,提高了教职工的应急处理能力,更加清晰细化落实应急措施,促进幼儿园防控工作的科学化、规范化、程序化。我园将继续加强疫情防控工作,筑牢防疫屏障,尽职、尽责、尽心守护全体师幼的安全和健康!


供稿:曾佳月

供图:曾佳月

审核:韩彬、李秀芬、黄薇

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