春天是绿色的
夏天是红色的
秋天是黄色的
冬天是白色的
让我们跟随小四班的脚步
探寻颜色的秘密...
寻找身边的颜色
大自然的颜色
玥伊：老师，你看！杨桃变黄了。
殷谆：老师，这里还有绿色的杨桃。
怡宸：我还看见了棕色的杨桃。
嘉嘉：还有黄一点的绿色呢！
在一次户外活动中，小朋友们偶然发现了杨桃有不同的颜色，不经产生了疑问，怎么会有这么多颜色？这些颜色从哪里来？还可以变成哪些颜色.....带着一系列的问题，开始寻找答案。
我今天穿什么颜色的衣服
殷谆：我今天穿红色的衣服，棕色的裤子，我最喜欢这条红色的衣服了！
元升：我穿的衣服有蓝色和白色。
小小可：我穿的是白色的上衣。
按规律排序
找相同的颜色
大峻：我找到了蓝色和绿色，男生找蓝色和绿色。
恩希：我找了红色和黄色，我喜欢红色和黄色。
用相同颜色的玩具搭配出来的玩具哦！
谁的小球最大
彩色煎面
满足孩子的好奇心，激发孩子们的学习兴趣，带着孩子们来到了文汇生活馆满足宝贝们的味蕾需求！我们开展了主题活动课程《彩色煎面》。
来到了生活馆，孩子们充满了好奇心。
黑色的煎面是什么味道的呢？
绿色的煎面又是什么味道的呢？
黄色的是什么变成的呢？
柚子：我喜欢吃黄色的煎面，也喜欢吃红糖煎面！
陈泽：绿色的很好吃，很甜哦！
殷谆：很好吃吗？我也试一试吧！
天空的颜色会说话
晴天：蓝蓝的天空，白白的云朵，今天天气很好哟，适合户外活动！
阴天：云朵快变成黑色了，可能是要下雨了！
水果会说话
香蕉：我是绿色的时候还不能吃！
我变黄了，可以吃了！
咿，不能吃 不能吃 ，我慢慢变黑了就不可以再吃了！
教师思考：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要遵循幼儿的发展规律和学习特点，重视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。我们抓住这难得的教育契机，和孩子一起进入了颜色的世界，发现颜色的秘密。
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