在孩子的世界里，颜色是他们认识世界的一个重要途径。小班幼儿对颜色是特别敏感的，他们通过认识色彩、感知色彩，享受到美的世界。快跟着我们一起来，《颜色蹦蹦跳》的世界里旅行吧！

目标：

1.寻找并说出大自然中各种事物的颜色。

2.喜欢亲近大自然，感受发现大自然美的快乐。

宝贝：“鸡蛋花是白色的。”

宝贝：“小草是绿色的。”

宝贝：“天空是蓝色的。”

宝贝：“这是乌云，灰色的。”

宝贝：“这朵花是红色的。”

目标：

1.学会念儿歌 并感受儿歌首尾文字相呼应的特点。

2.初步理解书上的文字和画面是对应的。

（请在WiFi环境下观看）

目标：

1.欣赏歌曲中呈现的大自然的美丽颜色。

（请在WiFi环境下观看）

目标：

1.正确辨认红色、绿色、蓝色和黄色。乐于探索各种动物的颜色。

目标：

1.认识并能够区分三原色。

2.激发幼儿探索奥秘的兴趣，感知不同颜色混合在一起有不同的变化。

蓝色＋红色＝紫色

红色＋黄色＝橙色

黄色＋蓝色＝绿色

《指南》中指出，要支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测，并通过实验验证。本次活动以认识“三原色”让孩子们初步感知到两种颜色混合在一起会变成另一种颜色，由此激发了孩子们进一步探索颜色的兴趣。

目标：

1.根据画面猜测潘茄变色的原因。

2.感受儿歌中的节奏和情绪的变化。

（请在WiFi环境下观看）

目标：

1.通过观察画面了解故事内容。

2.对大自然季节的变化特点。

目标：

1.了解小鸭的外表会随着成长变色的现象。

2.愿意表达自己的想法。

宝贝们翻阅课本

目标：

1.知道不同的天空、云朵颜色所代表的时间或天气状况。

2.初步萌发环境保护意识。